Guru SMPIT Annur Cimande Menulis
Minggu, 01 Oktober 2017 - 10:15 WIB
Minggu, 01 Oktober 2017 - 10:15 WIB
Elemen yang
paling penting dan mendasar dalam sistem pendidikan dan pengajaran di sekolah
adalah guru, sebab guru merupakan
prajurit utama di lapangan yang berperan sebagai ujung tombak berhadapan langsung dengan murid di kelas. Sikap guru di kelas yang penuh perhatian,
akrab dan tidak diskriminatif terhadap siswa bisa memberi dorongan semangat dan
motivasi belajar siswa. Hal ini sebagaimana dinyatakan Jamaludin, “Rasa hormat dan penuh kasih sayang yang ditunjukkan oleh seorang guru
merupakan syarat utama kesuksesan siswa” [Pembelajaran Yang Efektif, hal.
36]. Apabila proses pembelajaran di
kelas yang dilakukan oleh guru mampu memenuhi kebutuhan-kebutuhan emosional
siswa, ada dialog secara interaktif dan komunikatif besar kemungkinan proses
pembelajaran akan berjalan lancar sesuai dengan tujuan pembelajaran yang
ditetapkan.
Berkait dengan hal
tersebut di atas seyogyanya guru dalam mengajar di kelas harus:
1. Sesering mungkin memberikan
pertanyaan-pertanyaan yang mengundang respon siswa terkait dengan materi pokok
bahasan.
2. Menjaga agar pembelajaran fokus pada materi
yang telah ditetapkan tidak melantur kemana-mana. Subyek materi yang beragam
membuat suasana menjadi tidak focus dan tidak efektif.
3. Menjaga agar kelas dan siswa
terkonsentrasi pada orientasi belajar.
4. Menciptakan suasana kelas yang
menyenangkan, inovatif, kreatif, efektif sehingga siswa dapat leluasa bertanya
dan mengungkapkan pikiran dan perasaannya tanpa rasa takut sedikitpun.
5. Menguasai materi pokok bahasan dengan
baik dan kompeten. Artinya, bisa
dipertanggungjawabkan secara profesional baik persiapannya, penguasaan diri
dalam menyampaikan materi, penyampaian metode pembelajaran yang tepat maupun
kemampuan dalam menjawab semua pertanyaan-pertanyaan yang diajukan siswa.
Sikap dan
prilaku guru yang penuh cinta, bersedia mendengarkan apa yang disampaikan,
memberikan kepercayaan kepada siswa, dan tidak mendominasi jalannya proses
pembelajaran, juga merupakan faktor penting yang sangat menentukan dalam
menciptakan dan membangun suasana belajar yang kondusif yang sudah barang tentu
menentukan keberhasilan guru daam mengajar.<SP>
Penulis:
Drs. Slamet Priyadi